Педагогикалық ұжым жаңа оқу жылына сәтті бағыт алды
Үйреншікті есептер мен кестелерді талқылаудың орнына, педагогикалық ұжым психологиялық тренинг, арт-терапия және командалық өзара іс-қимыл атмосферасына енді. Кездесудің басты мақсаты — ұжымда жылы микроклимат құру, жиналып қалған шиеленісті азайту және алдағы жұмысқа ішкі күш-қуат көздерін табу болды.
Жаз артта қалды, әр мұғалім жұмысқа өз ырғағымен оралуда: бірі кәсіби ерліктерге дайын болса, енді біріне жұмыс көңіл-күйіне ену үшін бір шыны аяқ кофе қажет. Осы әртүрлі көңіл-күйді біріктіру үшін педагог-психолог әріптестеріне бірқатар интерактивті жаттығулар ұсынды.
Ішкі «күнді» іздеу
Мұғалімнің жұмысы орасан зор эмоционалды қайтарымды талап етеді. Жеке күш-қуат көздерінің қайда жатқанын еске түсіру үшін тренингке қатысушылар «Ме can ішкі ресурсым» атты арт-терапиялық жаттығуын орындады. Әркім өз күнін салып, оның сәулелеріне өзіне күшті болып қалуға көмектесетін нәрселерді жазды: отбасы, саяхат, хобби, әзіл немесе жай ғана тыныштық сәттері. Бұл мұғалімдерге күнделікті күйбең тіршілікте кейде қандай маңызды күш көздерін пайдалануды ұмытып кететінін түсінуге көмектесті.
Педагогикалық чемодан және мінсіз команданың портреті
Ойын түрінде педагогтер жаңа оқу жылына саяхатқа арналған символикалық «чемоданды» жинады. Өткен оқу жылында мыналарды қалдыруды жөн көрді:
- ашулануды;
- қателіктерден қорқуды;
- артық уайымдар мен бәрін бәрі үшін жасау әдетін.
Ал жолға өздерімен бірге тек пайдалы жүкті алды: кәсібилік, әзіл, төзімділік және әріптестерге көмекке келуге дайындық.
Шағын топтарда жұмыс істей отырып, мұғалімдер мінсіз ұжымның үш негізгі ережесін тұжырымдады және бір-бірінің күшті тұлғалық әрі кәсіби қасиеттерін атап өтіп, жылы лебіздер жазылған стикерлермен алмасты.
Жыл сөзі және позитивті болжамдар
Кездесу соңында әр педагог жағымды болжамы бар жеке карточка суырып, жақын айларға бағдар болатын өз «жыл сөзін» таңдады. Көбінесе мына сөздер айтылды: «Шабыт», «Баланс», «Тыныштық», «Даму» және «Табыс». Тренингтің қорытындысы педагогтер өз стикерлерімен безендірген «Біз жаңа оқу жылын бірге бастаймыз!» атты жарқын ортақ плакат болды.
Әдістемелік кеңестің ресми шешімдері
Кездесу қорытындысы бойынша педагогикалық кеңес ұжымның психологиялық денсаулығын сақтау үшін бірқатар маңызды шешімдерді бекітті:
- Педагогтің психологиялық ресурсын мектептің табысты білім беруі мен эмоционалдық әл-ауқатының негізгі факторы деп тану.
- Педагогтерге өзін-өзі реттеу және шамадан тыс шаршаудың алдын алу әдістерін үнемі қолдану ұсынылсын.
- Мектептің психологиялық қызметі кәсіби жанудың алдын алу және командалық рухты нығайту бойынша жүйелі жұмысты жалғастырсын.
- Мектеп әкімшілігі өзара көмек пен құрметті кәсіби қарым-қатынас мәдениетін қолдасын.
Жаңа оқу жылы мінсіз болуы міндетті емес, бірақ ол міндетті түрде жанды, қызықты және кішігірім әрі үлкен жеңістерге толы болады. Біз бірге және тамаша көңіл-күймен бастаймыз!
Үйреншікті есептер мен кестелерді талқылаудың орнына, педагогикалық ұжым психологиялық тренинг, арт-терапия және командалық өзара іс-қимыл атмосферасына енді. Кездесудің басты мақсаты — ұжымда жылы микроклимат құру, жиналып қалған шиеленісті азайту және алдағы жұмысқа ішкі күш-қуат көздерін табу болды.
Жаз артта қалды, әр мұғалім жұмысқа өз ырғағымен оралуда: бірі кәсіби ерліктерге дайын болса, енді біріне жұмыс көңіл-күйіне ену үшін бір шыны аяқ кофе қажет. Осы әртүрлі көңіл-күйді біріктіру үшін педагог-психолог әріптестеріне бірқатар интерактивті жаттығулар ұсынды.
Ішкі «күнді» іздеу
Мұғалімнің жұмысы орасан зор эмоционалды қайтарымды талап етеді. Жеке күш-қуат көздерінің қайда жатқанын еске түсіру үшін тренингке қатысушылар «Ме can ішкі ресурсым» атты арт-терапиялық жаттығуын орындады. Әркім өз күнін салып, оның сәулелеріне өзіне күшті болып қалуға көмектесетін нәрселерді жазды: отбасы, саяхат, хобби, әзіл немесе жай ғана тыныштық сәттері. Бұл мұғалімдерге күнделікті күйбең тіршілікте кейде қандай маңызды күш көздерін пайдалануды ұмытып кететінін түсінуге көмектесті.
Педагогикалық чемодан және мінсіз команданың портреті
Ойын түрінде педагогтер жаңа оқу жылына саяхатқа арналған символикалық «чемоданды» жинады. Өткен оқу жылында мыналарды қалдыруды жөн көрді:
- ашулануды;
- қателіктерден қорқуды;
- артық уайымдар мен бәрін бәрі үшін жасау әдетін.
Ал жолға өздерімен бірге тек пайдалы жүкті алды: кәсібилік, әзіл, төзімділік және әріптестерге көмекке келуге дайындық.
Шағын топтарда жұмыс істей отырып, мұғалімдер мінсіз ұжымның үш негізгі ережесін тұжырымдады және бір-бірінің күшті тұлғалық әрі кәсіби қасиеттерін атап өтіп, жылы лебіздер жазылған стикерлермен алмасты.
Жыл сөзі және позитивті болжамдар
Кездесу соңында әр педагог жағымды болжамы бар жеке карточка суырып, жақын айларға бағдар болатын өз «жыл сөзін» таңдады. Көбінесе мына сөздер айтылды: «Шабыт», «Баланс», «Тыныштық», «Даму» және «Табыс». Тренингтің қорытындысы педагогтер өз стикерлерімен безендірген «Біз жаңа оқу жылын бірге бастаймыз!» атты жарқын ортақ плакат болды.
Әдістемелік кеңестің ресми шешімдері
Кездесу қорытындысы бойынша педагогикалық кеңес ұжымның психологиялық денсаулығын сақтау үшін бірқатар маңызды шешімдерді бекітті:
- Педагогтің психологиялық ресурсын мектептің табысты білім беруі мен эмоционалдық әл-ауқатының негізгі факторы деп тану.
- Педагогтерге өзін-өзі реттеу және шамадан тыс шаршаудың алдын алу әдістерін үнемі қолдану ұсынылсын.
- Мектептің психологиялық қызметі кәсіби жанудың алдын алу және командалық рухты нығайту бойынша жүйелі жұмысты жалғастырсын.
- Мектеп әкімшілігі өзара көмек пен құрметті кәсіби қарым-қатынас мәдениетін қолдасын.
Жаңа оқу жылы мінсіз болуы міндетті емес, бірақ ол міндетті түрде жанды, қызықты және кішігірім әрі үлкен жеңістерге толы болады. Біз бірге және тамаша көңіл-күймен бастаймыз!
Обсудить
Материалы по теме:
Құқықтық ағарту
22 сентябрь 2026, Вторник
«Қозғалыс аумағы» денсаулық күні
18 сентябрь 2026, Пятница
Оқу-жаттығу эвакуациясы
15 сентябрь 2026, Вторник
Читайте также:
25 май 2026, Понедельник
Балалық шақтың әуені және болашақтың ритағы: мектепте "Соңғы қоңырау-2026" қалай пайда болды
Комментарии (0)





